5月19日(火)
〔朝〕
今日も、読書チャレンジでチェックポイントやゴールに到達した子どもたちが、職員室にカードをもらいに来ています。
〔2年国語〕
新しく学習した漢字を丁寧に書いています。
〔1年生活〕
あさがおの種まきをします。どんな土がいいのかな?
〔5年理科〕
テストです。がんばっています!
〔6年音楽〕
合奏曲に取り組んでいます。それぞれのパートで練習です。
〔4年国語〕
都道府県に関する教材を学習しています。
〔3年社会〕
いろいろな地図記号を学習しています。
〔朝〕
今日も、読書チャレンジでチェックポイントやゴールに到達した子どもたちが、職員室にカードをもらいに来ています。
〔2年国語〕
新しく学習した漢字を丁寧に書いています。
〔1年生活〕
あさがおの種まきをします。どんな土がいいのかな?
〔5年理科〕
テストです。がんばっています!
〔6年音楽〕
合奏曲に取り組んでいます。それぞれのパートで練習です。
〔4年国語〕
都道府県に関する教材を学習しています。
〔3年社会〕
いろいろな地図記号を学習しています。